ESCALA DE VALORACIÓN

La realización del proyecto lo haremos en grupos de 4 estudiantes por lo que uno de los aspectos que evaluaré será cómo se ha trabajado en equipo. Para ello utilizaré una escala de valoración del desempeño del grupo en forma de formulario, de manera que se seleccione el grupo y se puntúen los siguientes ítems del 1 al 4:

1. Participación activa en las tareas de todos los miembros.
2. Expresan las opiniones y respetan las de los demás.
3. Reparto equitativo de tareas.
4. Los miembros saben cuáles son sus funciones y las asumen a lo largo de las tareas.
5. Las decisiones se toman por consenso.
6. El ambiente de trabajo es adecuado, no hay ruido y cuidan el material.
7. El equipo ha terminado las tareas según lo solicitado.
8. Todos los miembros del equipo participan de forma proporcional en la resolución del proyecto.
9. Hay una buena comunicación entre los miembros del grupo.
10. Existe un alto grado de compromiso e interés.

Los resultados se mandan a cada uno de los componentes del equipo para que los revisen y los analicen, primero de manera individual y luego en grupo. Con eso se pretende que ellos mismos se den cuenta de lo que han hecho bien (puntuación 3 y 4) y de lo que tienen que mejorar (puntuación 1 y 2).

RÚBRICA

Para la evaluación del proyecto se utilizará una rúbrica que ha sido realizada con el complemento de las hojas de cálculo de Google CORUBRICS. Esta rúbrica evalúa seis aspectos del proyecto cada uno de los cuales tiene un valor determinado:

Conocimiento de los componentes del robot	20%
Construcción del robot	20%
Aspecto físico del robot	15%
Programación del robot	20%
Comunicación del proyecto	15%
Innovación	10%

Será proporcionada al alumnado antes de empezar con la realización del proyecto para que sepan en todo momento qué es lo que se va a evaluar y puedan ajustarse a lo que se pide.